自驾游团队致辞发言(致辞和致词什么意思)

问题一：致词与致辞的区别 ：“词”是指“言词、词语”；“辞”是指“文辞、辞藻”。

“致辞”和“致词”是一对异形词，意义是一样的。《现代汉语词典》以“致辞”为推 荐词形。

“主持词”和“主持辞”在概念上没有根本的不同，都是指主持人所说的有关的话语。但二者在色彩上还是有一定的差别。“主持辞”比“主持词”更为庄重，主要用于一些非常正式的场合、重大的庆典等。

问题二：致辞和致词的区别是什么？ 致辞和致词的区别是:

1、两者强调的侧重点有所不同：致词中的“词”是指“言词、词语”；“致辞”中的“辞”是指“文辞、辞藻”。

2、两者在色彩上有一定的差别。“致辞”比“致词更为庄重，主要用于一些非常正式的场合、重大的庆典等。

词目：致辞

拼音：zhì cí

释义：

1. 亦作“ 致词 ”。指用文字或语言向人表达思想感情。

《楚辞?九章?思美人》：“因归鸟而致辞兮，羌宿高而难当。”

2. 犹致语。

《宋史?乐志十七》：“每春秋圣节三大宴……乐工致辞，继以诗一章，谓之‘口号’，皆述德美及中外蹈咏之情。初致辞，t臣皆起听，听辞毕，再拜。”

3. 现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。如：请主席致辞（词）。

词目致词

拼音zhì cí

释义亦作致辞。

1、指用文字或语言向人表达思想感情。

2、犹致语。

3、现一般指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。

明 冯梦龙 《东周列国志》第七十一回:晏子手捧玉爵，恭进鲁侯之前，左右献上多桃，晏子致词曰:'桃实如斗，天下罕有;两君食子，千秋同寿!'

问题三：致辞是什么意思 致辞为发言、讲话的正式用语，一般用语比较正式的场合；如开幕式致辞、会议致辞等

问题四：寄语、致辞、感言什么意思 寄语：

1.（作动词用）传话；转告话语：寄语青年朋友

2.（作名词用）所传的话语，有时也指寄托希望的话语：新年寄语

致辞：

亦作致词。指用文字或语言向人表达思想感情，现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。

感言：

指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。

问题五：讲话稿是什么意思？ 讲话稿就是一般开会前准备的发言稿。可以是详细的，也可以是提纲类的。

问题六：致辞怎么写？ 领导致辞的写法

致辞，即致词，是领导干部在特定场合中，如在应送宾客、重大节日、重要会议、开业典礼等活动仪式或 *** 上，宾主双方或一方所发表的表示欢迎、感谢、祝贺等的一种礼仪讲话。其主要作用是传递信息，了解情况；交流感情，增进友谊；营造环境，活跃气氛。

近年来，随着领导出席会议、参加活动增多，需要在不同场合发表不同的致辞讲话。因此，为领导提供一篇高质量的致辞讲话已成为文秘工作者的必备素质之一。

一、常见的致辞类：

1、节日致辞（如元旦致辞、春节致辞、五一劳动节致辞等）；2、庆典活动致辞（重大工程建设奠基、竣工典礼致辞，工作交流会致辞等）；3、欢迎词、欢送词、答谢词；4、祝酒词；5、祝寿词；6、婚礼祝词；7、文体活动致辞（文艺活动致辞、联欢活动致辞、体育活动致辞等）。

二、会议致辞的写法：

主要用于各类交流会、汇报会和培训会。一般包括“标题、称呼、正文、结尾”四部分内容。

1、标题：

第一行正中写标题，字体略大，一般为二号标宋字体。一般为“在全市城中村改造**县（市）现场会上的致辞”“在全市政协主席联席会上的致辞”。标题正下方写上致辞人的姓名、职务和时间，如“县委书记***”，**年**月**日。

2、称呼：

顶格写称呼，称呼要讲究礼仪，姓名要写全，要用尊称，即在姓名后加上职务、职称或爵位，还要在主宾姓名前加上表示亲切或敬意的修饰词，如“尊敬的***部长，尊敬的***书记”。如果对象是一个群体，就要根据具体情况加以称呼，如“各位来宾，各位朋友”等。

3、正文：

第一部分，即开头部分。对客人表示热烈欢迎、诚挚的问候和致意或感谢。如“在这群山吐翠、百花争艳的美好季节里，我们非常荣幸地迎来了**市县（市）区政协主席联席会在**县（市）胜利召开。在此，我代表 *** **县（市）县委、县人大、县 *** 、县政协及全县**万人民，向各位领导的光临表示最诚挚的欢迎！向会议的召开表示热烈的祝贺！”。

第二部分，介绍**县（市）基本县情。主要写**县（市）的总面积、行政划分、地理位置、气候、四大资源优势。

第三部分，介绍**县（市）经济社会发展概况。主要写**县（市）近年来经济社会发展取得的成绩，包括GDP、财政一般预算收入、固定资产投产，获得的省部级荣誉等。

第四部分，结合本次会议主题，介绍分项工作开展情况和取得成绩。在此段结尾部分应再次对会议在我县的召开表示感谢，对关心和支持**县（市）发展的各界人士表示感谢，并谦虚地指出自己与其他兄弟县区比较工作还有差距，还需要继续努力，语言一定要谦和。如“这次全市（全省）***会在我县召开，充分体现了***领导对**县（市）***工作的信任和支持，使我们倍受鼓舞。借此机会，向关心支持**县（市）发展和**县（市）***工作的各位领导，表示衷心的感谢！但是，与兄弟县区相比，我们的工作还存在一些问题和不足，还需要在各个方面不断进取、认真探索。希望以这次会议为契机，认真学习县区同仁的先进经验，推动我县***工作再上新台阶。”

4、结尾：

一般写成“最后，预祝***会议圆满成功！祝各位领导、各位嘉宾在栾期间心情愉快，身体健康，万事如意！谢谢大家！”

三、庆典仪式致辞：

主要用于重大工程项目的奠基、竣工、投产等活动仪式。一般包括“标题、称呼、正文、结尾”四部分内容。

1、标题：

第一行正中写标题，字体略大，一般为二号标宋字体。一般为“在典礼仪式上的致辞”，如“在**景区索道奠基仪式上的致辞”。标题正下方写上致辞人的姓名、职务和时间，如“县委副书记***”，**年**月**日。

2、称呼：

顶格写称呼，如果有上级领导参加，一般应写上“尊敬的**......>>

问题七：致辞是什么意思 词目：致辞

拼音：zhì cí

词义：

1.亦作致词。

2.指用文字或语言向人表达思想感情。

3.犹致语。

4.现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。

问题八：讲话稿和发言稿的区别 讲话稿和发言稿的区别

含义

讲话稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。

用途

讲话稿的使用范围很广，多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达；也可以登报印发成“书面发言”。

讲话稿和发言稿的区别

“讲话”和“发言”本是同义语，但由于约定俗成的原因，现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”，其他个人或与会人员所说的，统称为“发言”。

讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下，可经过授意由别人代写，或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分，只消拿到

会议上去念就行了；略稿是个提纲、要点，在发言时要再作发挥；腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言，然后根据别人的记录整理成书面的东

西。这里，我们不讨论第三种。

“讲话稿”除“发言稿”这个别名外，还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点，都大同小异。

特点

文章是给人看的，讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳；看起来清楚明白的句子，说给人听，别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍，哪句

看不懂，就看哪句；听别人在会议上讲话，就不可能让别人说了一遍，又说一遍，老重复一个内容。讲话是一句接着一句的，弄不清前句的意思，后一句就难于理解

了。结果，话讲得越多，别人越不听。因此，写讲话稿，就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。

讲话要通俗，就是要适合人的听觉的需要，适合听众的接受水平，容易叫别人理解和接受。

我们知道，听报告时，听众只能发挥其听觉的作用，他们看不到实物与环境，难以知道具体的形象，只有靠讲话人的描述或讲解，才能使听众产生感情上的共鸣或逻

辑上的说服力量。所以，通俗的讲话，可以补充视觉之不足。另外，通俗，不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然，不堆砌概念，不装腔作势。

讲话要口语化，就是写的稿子，别人看起来顺眼，听起来顺耳。它的语言简短精练，形象、生动、具体，别人不仅听得明，而且印象深，记得牢。

注意事项

1.要看听众。讲

稿的效果好不好，不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的，而是要由广大的听众来打分，因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人，这些人有什么特点，怎样才能

说服他们；同时，事先要尽可能估计到，可能有人产生什么样的怀疑、提出什么样的问题；或有什么不同的议论，以便能够及时予以回答。这就要求演讲者把想和讲

有机地统一起来。

2.要讲人们最关心的问题。这就要求撰稿人吃透两头。一是了解上面的方针政策，二是了解听众需要解决什么问题。两头吃透了，该讲什么，不该讲什么，哪些多讲，哪些少讲心中就有数了。这样讲起来，有针对性，听众也会觉得受益匪浅，听得全神贯注。

3.态度明朗、观点正确。讲话人，对所讲的问题，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当，引用材料要准确，对于有些材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用。看问题要持客观态度，实事求是，不夸大，不缩小，不曲从附和，不任意上纲。

4.主题要单一。一次会议总有一个主题，讲话者也往往不止一个。所以讲话，首先要围绕会议主题讲，不能离开会议主题，信口开河。

现在提倡......>>

问题九：致词是什么意思 词目：致辞

拼音：zhì cí

词义：

1.亦作致词。

2.指用文字或语言向人表达思想感情。

3.犹致语。

4.现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。

问题十：别人说你、讲话冲什么意思、什么是冲 说话不经大脑，口气太硬。可以练习语速慢点，口气缓和点

祝你生活愉快

现实与梦正在一点一点靠近，但要真正实现，还需要更多的努力，花费更多的时间。但我相信，只要有梦，人生便会更加有意义，也更加令人回味。一起来看看2022年座谈会个人讲话稿 范文 5篇精选，欢迎查阅!

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座谈会个人讲话稿1

大家午时好!十分高兴学校开展了这样的活动，让我们能够认真地对自我未来的道路进行思考，给自我一个明确的方向和目标，也很荣幸能作为代表在此发言，作为刚 毕业 的年轻教师，我们的优势当然是：年轻、有活力、有活力，从师范院校毕业的我们，兼具了专业技能和理论基础，加上我们拥有极强的学习本事，我们相信在 教育 道路上的艰难险阻都阻挡不住我们前行的脚步。

说实话，初到玉洞小学之时，我曾迷茫过，也曾失望过，我相信刚毕业步入工作的年轻教师都曾有过和我同样的感受。可是我调整过来了，因为我读的是师范院校，我对自我的定位也是一名小学教师，在那里我感受着孩子们的欢乐，看着孩子们的点滴提高，我慢慢地从学生身上找到了自我的价值。不敢说自我在玉洞小学会成为一名怎样的教师，可是我期望自我能成为一个优秀的人。

朱永新教授在他的《我的教育梦想》一书中说过：勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。苏霍姆林斯基也说过：读书、读书、再读书，要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我期望自我是一个热爱读书的人，经常阅读以下的三种书：第一种：关于我所教那门学科方面的科学问题的书;第二种：关于能够作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争 事迹 的书;第三种：关于人(异常是 儿童 、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书)。

其次我期望自我是一个经常 总结 、 反思 的人。我们平时都喜欢写写空间日志，可是我个人比较喜欢写博客，我在大学的时候就有自我的博客，把自我最近的收获，不管是教学技巧上还是班级管理上的收获和困惑写到博客上，有时还会和同行的博友们交流。我期望自我不可是在总结、反思，也是在锻炼自我的写作水平，把教育生涯中的点点滴滴记录下来，即使岁月的痕迹不曾留下什么，可是我的博客告诉我我经历了什么，我收获了什么，我得到了什么，我又失去了什么。也曾因为工作太过忙碌，我忽略了博客的存在，可是从此刻开始，我更加明确了自我要成为一个善于总结反思的人，我会更加珍惜博客带给我的欢乐。

最终，我期望能提高自我的语言修养。不管是教学技巧上还是管理技巧上，都需要我们的语言功底，我们的叙述形式，能够使我们的课堂上出现一种具有重要特征的创造性劳动---自我监督。我相信，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。

最终，我用小学数学特级教师黄爱华教师的一句话来结束：教育就是静待花开，学生好比玫瑰，玫瑰是有花期的，有的玫瑰花期早一些，有些玫瑰花期晚一些，早开的玫瑰和晚开的玫瑰一样美丽。期望我们都能成为一名有耐心、有爱心、细心的教师。多谢!

座谈会个人讲话稿2

各位领导：

大家上午好!首先热烈欢迎各位领导前来指导工作!接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展 高效课堂 的校本研修。

第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。

1、学期初分配好教学资料的学案练单的编写任务。(说明一点：三案一单先个人编写学案练单，再团体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自我所任教的班级的学情进行删减，最终再根据最终的学案练单编写自我的教案导案。)

2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内教师，利用周末时间进行审核。

3、周一上午团体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自我的教学思路进行发言讨论，构成最终的定稿。并把讨论资料记录在案，再次上交给教务处。

第二：周一备课组活动的流程。

1、第一部分资料：就拿这个星期为例，本周是王燕主任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个教师，我们利用周末时间根据自我的教学思路进行审核，先有王主任把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他教师进行讨论。构成定稿。

2、每个教师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自我的教案导案。

3、第二部分资料：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自我的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因?是整个流程的环节没衔接好?还是在题目设计上跨度太大?下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最终根据交流构成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。

第三：本学期备课组的相关工作。

1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没到达预期效果，所以推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。

2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，并且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，所以我们的复习课的流程也基本固定了。

3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。并且邀请了全校教研组教师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。

4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组教师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。

以上就是我所要和各位领导交流的资料，不足之处期望各位领导指正批评。

座谈会个人讲话稿3

我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋，先带初一年级的数学课，此刻带初三年级和高一5班的化学课，期间一向担任班主任工作。回顾教学之路，有所得也有困惑。这两年来，在领导的关怀下，在同事的热心帮忙下，尤其是师傅的指导下，我对教育教学工作有了更全面更深刻的认识，工作本事也有了必须的提高。在那里，就我在平时的教学工作的一点 心得体会 和大家一齐探讨，期望各位能给以批评指正。

一、以育人为核心，尽心尽责尽职，努力做好本职工作。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作，我坚持每一天7点20到校，午时6点40离校，不变的时间，相似的节奏，充实而有意义，在这样的守望下，我与学生一同成长。从每一天的小事中，汲取养分，关注学生的成长体验，关怀学生生命成长，尊重学生个性发展;磨练自我的意志品质，充实底气，有了较好的基本功和必须的人文底蕴;审视自我的一言一行，反思自我的课堂，坚持读书学习，学会思考与自我提升，从细节中实践自我的教育梦想。

二、以学生为本，不盲目追求形式。在课前，要对学生的实际情景做了解，课堂上，扎扎实实地以课标为方向，引导学学习生最基本的知识技能与 方法 ，不盲目地追求教学形式的多样化与课容量。每上一堂课，我心中要有个概念，本节课前学生的知识水平本事怎样样，学生要怎样学才能到达课标要求，上完课学的东西学生能不能自我总结出来。我认为无论课堂怎样改变，学生最基本的资料还是要掌握，最实际的技能他们还是要懂得。

当然，不盲目追求教学形式的多样化，不是指在教学上不创新，不变化。目前，我们的教育对象是90后，更确切的说是95后，这群孩子们追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱玩，不善于主动探索知识，却有着有着各自的独特个性，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。所以，适当的创新和适当的改变是需要的，课堂上，让学生参与发现知识的发生过程，用他们的语言来总结归纳知识点，这样能够充分调动学生的学习主动性。课后，作业多面批，多与学生进行交流沟通，能够使学生更好的掌握知识点和了解自我的学习状态，尽可能做到因材施教。

二、以反思为先，教学并重，充实自我。教学中要善于反思、积累、总结，认真细致地处理好教与学的关系。在教学过程中，我交给学生知识，学生也历练了我，要反思正视自我的不足，不断地探索积累总结完善 教学方法 、教学 经验 ，多虚心吸收改善外界的经验多学习充实自我的知识、经验仓库。

在这两年的时间里，我听了许多优秀教师的课，暑假里还到师大进行研究生进修，同事们也给予我了很多帮忙和指导。随着教学工作的深入，问题和困惑也越来越多的出现，我深切地意识到，要不断学习，不仅仅从书本学习，更重要的是从实际学习，审视自我，虚心聆听，从理论和实践两方面提高，使自我尽快走向成熟。

在短暂的教师生涯中，我遇到了许多困惑和难题，一些已经解决了，更多的问题还需要思考与解决，比如如何提高课堂效率，如何引导学生自我思考，如何有效地进行学生养成教育等，还需要和各位进行讨论交流。

座谈会个人讲话稿4

尊敬的部长，各位代表：

大家好!

我是___，来自___公司，目前从事技术管理工作。我想谈谈我对于中国梦的理解。和绝大多数普通人一样，我成长中的不一样时期有着不一样的梦，小的时候想变为机器猫，能够变出吃不完的零食和数不尽的玩具，初高中的时候，在教师和家长的耳提面命下，我的梦是考上一所好的大学;等到了大学，我的梦又变成了找一份稳定的工作，仅此而已。此刻想来，我的这些小梦想只能是我那青涩年华的纪念，是那样简单、狭隘，令人羞于启齿。可是此刻，我却很骄傲、在武桥重工 企业 文化 三年的熏陶与影响下，它的梦想与愿景“誓为中华民族在同行业中领先争光”已经深深的烙在我的心里，是的，创新武桥重工技术管理工作，推动企业在装备制造业为世界同行业中领先争光便是我引以为豪的梦想，并立志为之奋斗，奉献所有。

目前，我的梦想正在一步一步实现，作为国家高新技术企业，公司多个产品无论是技术与工艺都创下了世界第一，进一步推动国家海洋经济战略的实施。做好技术管理工作，提升企业创新本事，保护企业核心技术，我们加强知识产权管理，进取参与国家标准、行业标准的制定，做好科技项目申报为企业争取技术研发资金，并成立了企业科协，全方位的打造一个集管理、服务于一体的综合性职能岗位。

现实与梦正在一点一点靠近，但要真正实现，还需要更多的努力，花费更多的时间。但我相信，只要有梦，人生便会更加有意义，也更加令人回味。是的，这就是我的武桥梦，中国梦，那就是推动企业在装备制造业为世界同行业中领先争光。

多谢大家!

座谈会个人讲话稿5

尊敬的各位领导、各位专家：

大家午时好!

自我介绍 一下，我叫__，来自客户分中心，今日我很荣幸地参加巡视座谈会，并有幸在此发言，内心很激动。

近两年来，个人感觉__公司在我们汪总的正确领导下，各项工作稳步推进，取得了可喜的佳绩，尤其是这届领导班子，是一支朝气蓬勃、精诚团结、干事干练、业绩优秀、进取向上的团队，有活力，有实力，更有魅力!因而，近几年，__干部职工福利奖金明显提高，经营业绩指标显著提升，外部供用电环境有序改善，优质服务水平得到__社会各界的认可，个人感觉在这样的环境下工作很舒心。

去年12月份机构改革后，经过十个月的运作，个人感觉对于客户分中心来讲，我们的工作目前面临的主要困难有以下几点：

一是机构合并后给__及高压报装工作带来了必须的负面影响。__作为公司优质服务的指挥中心，在合并前，客户服务分中心独立建制，机构属“二级单位一级管理”，不需要行使供电单位的相关职能，现将“__”、“高压报装”工作合并到客户分中心后，由于目前的客户服务分中心属二级单位，与供电单位职能一致，既是考核单位又是被考核单位，所以在履行指挥职能时，经常出现政令不通等现象。

二是“__”远程工作站缺员现象严重。作为__为全县的服务窗口，承担全县16个乡镇、235063户用户的任务。定岗四人(班长)，如果按照三班倒的话，根本上人员就转不了，尤其是在迎峰度夏期间，更是十分辛苦、工作压力很大，调度、变电都是“24小时”转班，他们定岗都是在8人以上，提议增加“__”人员力量。

下头，谈谈个人对市公司的几点提议，供领导、专家参考：

1、提议市公司“__”不要用社会化招聘员工，提议用公司正式工，招聘员工职责心不够强，工资待遇低，工作量大，稳定因素不高，导致频繁换新人，对用户提出的问题不能及时解答。

2、优质服务无成本开支，导致故障抢修、既无交通工具又无车辆油费、补助等开支，对抢修时限有必须的影响。提议抢修工单一齐能否像工作票一样，完成合格后给予奖励。

3、优质服务与安全相抵触。主要反映在夜间故障抢修，与 安全生产 管理部门出台的文件上规定有些地方有抵触，安全与时间上难以兼顾，与对外承诺的24小时优质抢修服务相抵触。尤其是市客户服务中心“__”强调的工单考核时限，不结合实际情景，有时是深夜抢修，连续雨天，且是边远山区，根本不能按照时限到达现场、排除故障，这样都进行考核。提议：市公司统一标准，城区、农村夜间抢修界定时间，不应当是原则上的话。

4、福利性补贴有待调整：像14元的差旅费、10元的煤气补贴、2元的生活补贴等津贴，执行的都是90年的政策到此刻。

5、全民工人员缺乏。各二级单位全民正式工人员太少，尤其是供电单位的正式工更是寥寥无几，除了正副所长，其他都是农电工，按照上头的要求，主要工作岗位不得使用农电工，可是现实工作中供电单位使用的都是农电工，导致了同工不统筹的现象，并且农电工的待遇较低，缺员现象严重。提议在招聘人员时，应当依据各县每年的减员人数弥补，不应当每年安排一名或二名大学生。

最终衷心祝愿市公司和我们__公司稳步发展，明天更完美!

以上为个人的一点浅薄意见，不到之处请各位领导和专家批评指正。我的发言完毕，多谢大家!

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